Publicatiedatum: 14 april 2023

Een kwart van de 15-jarige scholieren kan onvoldoende goed lezen om volledig mee te kunnen draaien in de maatschappij. Dit staat in het rapport De staat van het onderwijs 2020 waarover de NOS bericht.

Volgens het rapport is 24 procent van de 15-jarige leerlingen niet in staat de hoofdgedachte uit een tekst te halen. In 2003 gold dit nog voor 11 procent van de leerlingen. Nederland scoort met bijna een kwart matig lezende scholieren onder het gemiddelde van alle onderzochte landen, waarbij een op de vijf leerlingen onvoldoende leesvaardig is. Dit betekent onder andere dat ze een bijsluiter, een brief van de overheid of van school niet goed begrijpen. Dit geldt vooral voor vmbo-leerlingen en voor leerlingen met ouders die weinig opleiding hebben gehad, zo staat in het rapport. Voor vmbo-leerlingen is het lezen van examenopdrachten een knelpunt.

Bron: Academie Nieuwe Zorg